SECUENCIAS

SECUENCIA DIDACTICA 2

CALOR

EN ESTA SECUENCIA PUDIMOS VER QUE ES UN PUNTO DE LA TEMPERATURA  QUE SE MIDE EN GRADOS  OMAS BIEN SON SUS UNIDADES Y SU PROPAGACION ES POR LA CONECTIVIDAD ENTRE DOS O MAS CUERPOS ME GUSTO POR QUE AQUI PUDIMOS HECER UN COLLAGE EN EL CUAL EXPRESARAMOS O MAS BIEN DONDE PUDIERAN HACERLO COMO LO COMPRENDIERON ASI COMO CON COSAS ORGANICAS ETC.....
El calor es la transferencia de energía entre diferentes cuerpos o diferentes zonas de un mismo cuerpo que se encuentran a distintas temperaturas. Este flujo siempre ocurre desde el cuerpo de mayor temperatura hacia el cuerpo de menor temperatura, ocurriendo la transferencia de calor hasta que ambos cuerpos se encuentren en equilibrio térmico.
La energía puede ser transferida por diferentes mecanismos, entre los que cabe reseñar la radiación, la conducción y la convección, aunque en la mayoría de los procesos reales todos se encuentran presentes en mayor o menor grado.
La energía que puede intercambiar un cuerpo con su entorno depende del tipo de transformación que se efectúe sobre ese cuerpo y por tanto depende del camino. Los cuerpos no tienen calor, sino energía interna. El calor es parte de dicha energía interna (energía calorífica) transferida de un sistema a otro, lo que sucede con la condición de que estén a diferente temperatura

SECUENCIAS

SECUENCIA DIDACTICA 1

TEMPERATURA

EN ESTA SECUENCIA PUDIMOS VER QUE TANTO INFLUYE  LA TEMPERATURA EN LA VIDA REAL TAMBIENSE PUEDE MEDIR CON EL TERMOMETRO COMO HAY TAMBIEN ESCALAS TERMOMETRICAS  COMO CELCIUS FHARENHEIT Y KELVIN TAMBIENQUE HAY MAGNITUD FISICA O ENERGIA CALORIFICA RELACIONADA, TODO CUERPO DEBIDO A SU TEMPERATURATIENE LA CAPACIDAD DE TRANSFERIR LAS ENERGIA A OTRO CUERPOQUE ESTE A TEMPERATURA MAS BAJA.

SECUENCIAS

SECUENCIA DIDACTICA

PRECION

ESTA SECUENCIA SE HIZO DEMACIADA FACIL  POR QUE LA LEY DE BOYLE SE COMPRENDE RAPIDAMENTE Y TAMBIEN LOS EXPRECINES MATEMATICAS A SI COMOLOS DESPEJES QUE EL PROFESOR NOS DIO A HACER SE ME HICIERON DE MACIADO FACILES NO OLVIDANDO EL ENUCIADO DE BOYLE Y LOS PROBLEMAS INDICADOS POR ELK PROFE CON FORMULAS Y DESPEJES YA QUE AKI VIMOS KE HAY UNA TEMPERATURA CONSTANTE COMO PARA UNA MASA DADA DE UN GAS.

SECUENCIA DIDACTICA 11

CAMPO ELECTRICO
 
ESTA ME GUSTO POR QUE LA SECUENCI SE TRATA DE LA LEY COULOMB Y SU EXPRECION MATEMATICA ADEMAS UN CAMPO ELECTRICO TRAE UN TANTO DE IONES POSITIVOS COMO NEGATIVOS Y AQUI PUDIMOS EXPONER LOS TEMAS INCLUIDOS EN ESTE TEMA Y CASI NO SE COMPLICO POR QUE LAS OPERACIONES ESTABAN UN POCO MENOS DIFICULTOSAS COMO OTRAS  Y LAS ENTENDI DEMACIADO RAPIDO

secuencias

SECUENCIA DIDACTICA 5

DILATACION  DE AREA

SE ME DIFICULTO UN POCO POR LOS CALCULOS QUE SE ME HACIAN UN POCO ENRREDOSO PERO CON LA AYUDA QUE TUVE SE ME FACILITO TAMBIENPOR EL HECHO DE SACAR LA LONGITUD FINAL . PERO EL DESPEJAR NO POR QUE ESO SI ME LO SUPONE QUE ME LO SE BIEN. ME GUSTO POR UQE VI POR QUE SE LE CAMBIA EN SU LARGO Y ANCHO DE SUS DIMENCIONES Y A QUE SE DEBE EL CAMBIO DE LONGITUD QUE EXPERIMENTAN AL CAMBIO DE TEMPERATURA Y QUE A ESO SE LE LLAMA DILATACION